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儿童学习播音主持的好处

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格瑞特播音主持让孩子更自信,练口才,长才艺!

少儿播音主持艺术课程,是指通过朗诵、讲故事、进行主持模拟训练等形式,再加上学习韵律、节奏、语气等表达技巧、即兴口语练习、思维训练、小记者采访,以及语音发声、适当的肢体语言等综合表现艺术形式而设置的专业语言艺术课程。



这样的综合艺术课程学习目标之一是提高少儿在公众场合展示自我,培养少儿舞台自信和语言表现力、内心感受力、逻辑思维能力,以及强大的语言组织能力和临场应变能力。


儿童学习播音主持艺术的好处?



NO.1 发音标准


我们生活在一个民族大融合的国家,但又“十里不同音”。所以说好普通话就显得尤为重要。


播音主持艺术学习中的拼音练习、口型舌位的纠正是字音标准的关键,字音清晰的保证。



NO.2 表达自我


语言发展的关键期从2-3岁开始,个别幼儿发展得更早,由于家长专业知识不足,忽略了孩子的早期口语训练,造成孩子发音不标准、说话不连贯等问题,使孩子胆怯害羞、缺乏自信。

通过学习播音主持艺术的系列课程,可以使孩子的不良发音习惯得以纠正。同时,课程也会辅助配有语音基础的大量练习。如:气息练习、绕口令训练等,针对性的练习可以使孩子清晰准确的发音,流畅自然地表达,大胆自信地交流。



NO.3 更加自信

播音主持艺术课程是一门专业的艺术课程,也是一门语言素质课。


它可以开发心智、挑战自我、培养孩子独立自信的能力,以及集体合作精神。


通过播音主持艺术课程中的形体训练,从站、坐、行、舞等方面入手,规范青少儿的言谈举止,从而为孩子更好地适应社会竞争打好基础。通过播音主持艺术课程中的表演训练,还可以让青少儿进行角色模仿、无实物情景表演、小品展示、即兴表演等。


这样通过对人物、动物模仿的情感训练,培养孩子在表演中的信念感和真实感,通过表演生活片段及情景剧和小品训练,培养学生的想象力和表现力。




NO.4 懂得礼仪

播音主持学习本身就是艺术环境的熏陶。肢体语言的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收,使得孩子们的气质得到提升,同时也学会了各种礼仪,让行为举止更加优雅,内涵更加丰富!



NO.5 培养气质

一个人的外形是先天形成的,没办法选择,但一个人的气质是可以培养的,是靠后天教育形成的。气质是一个人观念、信仰、意志、审美和知识的综合体现,与一个人接受的教育和在社会中的阅历有着密切的关系。


想成为一名合格的小主持人,除了具备主持人的基本素质外,还要培养许多方面的能力和专业素养。


格瑞特播音主持为想成为主持人的同学们制定了一套完善的训练方案。只有经过长期的专业训练,才能和活跃在银屏上、话筒前的小主持人那样自然大方、生动活泼、光彩照人。